为提高教师对师范专业认证的认识，更好地迎接特殊教育专业认证，11月30日下午，副校长刘济良、教务处副处长申梓刚、初等教育学院院长侯宏业在卓越大讲堂为特殊教育学院、生命科学学院全体教师作师范专业认证专题报告。

特殊教育学院、生命科学学院相关领导共同聆听了本次报告。 首先侯院长以“小学教育专业认证的反思”为题围绕学校重视、领导关注；专家指导、深化理解；明确定位、分工协作；克服困难、持续改进四个方面从师范专业认证前和中需扎实做好的重点工作、专家进校前后评估流程等方面逐一细致讲述，针对专业认证存在的共性问题，侯院长结合具体案例和数据进行总结说明；随后申处长从“师范专业认证下的人才培养方案和课程教学大纲”为题对师范专业认证理念、人才方案制定、课程教学大纲制定、课程目标评价等方面，深入浅出地介绍了专业认证的流程，并对每一部分的重要问题做细致讲解。最后作为教育部专业认证专家，刘济良校长结合自身经验，以专业认证期间专家组的工作要点为切入点，详细介绍了专业认证的流程，对专家进校期间的主要工作进行了详细解读。他从培养目标、毕业要求、课程体系、合作与实践、师资队伍、质量保证、学生发展等方面，进行了深入浅出的分析与总结，并要求各学院严格按照认证标准执行。最后，刘济良副校长对专业认证提出三点要求：一是认真学习标准，理解认证精神；二是领导高度重视，部门团结协作；三是扎实做好工作，不存侥幸心理。 

本次报告使大家对师范专业认证有了更为深刻的认识和理解，为下一步学院师范专业认证工作明确了目标和方向。特殊教育学院全体教师将按照认证标准，认真做好各项教学任务，以饱满的工作热情投入到特殊教育专业认证工作中。