为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动实践教学走深走实，特殊教育学院于2025年春季组织2026届特殊教育专业全体学生开展了为期两周的见习研习活动。参加此次见习活动的学生包括特殊教育专业、特殊教育手语方向、特殊教育康复方向和专升本班共294名学生。见习活动得到了洛阳市特殊教育中心学校、濮阳市特殊教育学校、鹤壁市特殊教育学校、济源市特殊教育学校、巩义市特殊教育学校、内黄县特殊教育学校、扶沟县特殊教育学校等七所学校的大力支持。

为确保见习活动效果，出发前，特殊教育学院于2025年4月1日在梦想剧场举行了见习研习动员大会，学院党总支书记王智红、副院长翟孟、党总支副书记吴筱玫出席会议并讲话。王书记指出，见习研习是师范生成长的必经之路，是理论与实践融合的重要环节，是同学们从“学习者”向“实践者”转变的关键一步。她勉励同学们珍惜机会，以“学习者”的心态虚心求教，以“研究者”的思维观察记录，以“未来教师”的责任感投入实践，并对同学们在见习中的纪律和安全提出具体要求。副院长翟孟从“三个转变”的视角给同学们提出要求：一是从被动学习向主动探索转变，二是从理论学习向实践操作转变，三是从学生角色向职业身份转变，引导大家以更高站位认识和参与见习活动。

为加强对见习活动师生的指导与关怀，同时落实学院2025年访企拓岗行动，4月14日至17日，学院领导班子带队深入一线实地走访，推动实践育人与协同育人走深走实，对各地特殊教育学校的支持表示了感谢，对同学们在见习中取得的优异成绩给予了高度评价。 

党总支书记王智红与副院长翟孟一行赴扶沟、济源、洛阳、巩义走访实习点，深入教室听课、看望实习师生，了解同学们的教学准备与教学效果，鼓励大家坚定理想信念，在服务特殊儿童中实现自我价值，并深入了解了各地市特殊教育学校中我院毕业生的工作情况，同各学校领导商议今年我校特殊教育专业毕业生的就业问题。院长李玉向、副院长杨运强一行先后前往濮阳、内黄、鹤壁的特殊教育学校看望学生及带队教师。在走访过程中，院领导详细了解学生的住宿、饮食、作息安排及教学实践情况，与学生亲切交谈，认真听取他们在课程设计、课堂管理、儿童互动等方面的成长与感悟。李院长在座谈中指出，见习研习是学生成长为专业人才的重要阶梯，只有通过真实情境的磨砺，才能将理论内化为能力、转化为担当。院领导的看望和指导不仅为同学们扎根特殊教育事业，锤炼本领注入了信心和力量，也进一步加强了学院与实习单位之间的沟通合作。 

实践教学是我院构建高质量人才培养体系的重要组成部分，此次见习研习活动以“聚焦专业成长，赋能职业未来”为主题，通过校地协同、师生联动，全面提升学生的专业素养与职业能力。通过见习活动，同学们走进特殊教育一线，亲历特殊教育现场，用心感悟教学责任，在实践中提升能力，在交流中凝聚共识。此次见习不仅增强了学生的专业认同与教育情怀，也推动了学院与实习基地的深度协作，取得了良好的教育实效。

未来，特殊教育学院将持续深化“实践育人”体系建设，不断拓展见习研习新模式，为培养具有理论素养与实践能力并重的高质量特殊教育人才打下坚实基础。